самому виконати завдання (створити продукт, який
мають виконати учні);
Переконатися, що визначені критерії відповідають сформульованим навчальним цілям;
залучити колег та учнів до створення інструментів оцінювання.
Переконатися, що визначені критерії відповідають сформульованим навчальним цілям;
залучити колег та учнів до створення інструментів оцінювання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий